“일제 강점기와 6·25의 폐허를 딛고 세계 경제 10위권으로 도약한 대한민국 발전의 원동력은 바로 교육에 있었으며 그 교육의 중심에는 교사들이 있었다. 그러나 오늘날 교육현장은 총체적인 난국에 빠져있고 교권이 무너지고 있다. 교권은 단순한 교사의 권리나 권위가 아니라 교사가 학생들을 가르칠 권리이다. 교권이 무너지면 학교가 무너진다. 학교가 무너지면 교육이 무너지고 교육이 이 나라의 미래요 희망이라는 말에 동의하신다면 교권이 무너진다는 것은 바로 이 나라에 더 이상의 미래와 희망이 없다는 말이다. 모든 분이 함께 교권을 지켜주셔야 한다.” 충남 교육계의 변화의 새 바람이 불어오고 있다. 도내에서 최고의 영향력과 신뢰도를 가진 충남교총 회장에 65년 사상 최초로 총장이나 교장이 아닌 교사(수석교사)가 취임한 것이다. 신임 충남교총회장으로 취임한 황환택 회장은 우리 지역의 명문 백제중학교 수석교사로 충남교총 회장 선거에서 단일 후보로 출마하여 회장에 당선되어 취임을 하게 된 것이다. 취임 100일을 맞아 황환택 회장과 교육계 전반의 문제에 대하여 이야기를 나누어 보았다.                                                                                                                      <편집자 주>

 

▲ 충남교총기를 인수하는 황환택 회장

그 길만이 나라를 발전시키고 교육을 바로 세우며 교권을 스스로 찾는 일이라 생각한다. 교직 단체의 방향도 이제는 본래의 의미를 되찾아야 한다. 바로 교총의 지향점인 좋은 선생님이 되어 좋은 교육을 하는 것이다. 사실 좋은 선생님의 정의를 구체적으로 말하기는 쉽지 않다.

그러나 좋은 선생님이란 무엇보다 성심을 다해 아이들을 잘 가르치는 선생님이다. 또한 사랑과 정성으로 아이들의 인성지도를 하는 선생님이며 학생들을 대할 때 편애하지 않는 선생님이다. 그리고 성적조작이나 금품수수 등의 도덕적인 문제에 자유로운 선생님을 좋은 선생님이라 할 수 있을 것이다.

▶ 끝으로 지역언론을 통해 한마디 한다면?

▷ 누가 뭐라고 해도 교육은 국가의 백년지대계이다. 그리고 그 교육의 중심에는 교사들이 있다. 교육의 중심이 되는 교사들은 외풍에 흔들리지 않고 교사의 본질인 가르치는 일에 충실할 수 있도록 교사들을 흔들지 말고 믿고 맡겨 달라고 부탁하고 싶다. 물론 교사도 인간이기에 잘못하는 일도 있고 실수도 한다.

그러나 근본적으로 학부모와 사회가 교사를 믿어주고 존경해야 한다. 믿지 못하고 존경하지 않으면서 소중한 내 아이를 맡길 수는 없는 것 아닌가? 물론 교사들도 나라의 미래인 학생들을 제대로 가르치기 위해 많은 노력을 해야 할 것이다.

내가 좋아하는 말은 ‘봉숭아꽃과 오얏꽃이 말하지 않아도 꽃의 아름다움에 끌려 그 아래에는 길이 생긴다.’ 는 뜻을 가진 ‘도리불언 하자성혜’(桃李不言 下自成蹊)라는 말이다. 진실한 마음과 순수한 열정으로 자신의 일에 매진한다면 나무 아래 길이 생긴다는 것을 믿는다. ‘남들이 알아주지 않아도 화내지 않으면 또한 군자가 아니겠냐(人不知而不溫 不亦君子乎)’는 공자님의 말씀을 빌리지 않더라도 나는 오직 나의 길을 충실하게 가고 싶다.

<대담=21세기 부여신문 황규산 발행인>